The University of Oklahoma

FULL-TIME INSTRUCTIONAL FACULTY BY COLLEGE, GENDER AND ETHNIC BACKGROUND

Fall 1999


      - - - - - - - - - - - Minority Faculty - - - - - - - - - - - -    
        Nonres.               American        
College White   Alien   Black   Hispanic   Asian   Indian   Subtotal   Total
                                 
Architecture                              
  Male 23                25 
  Female              
  Total 28                32 
Arts and Sciences                              
  Male 269        14    16      43    320 
  Female 107              28    139 
  Total 376    12    16    18    24    13    71    459 
Price College of Business                              
  Male 47                55 
  Female               10 
  Total 56                65 
Education                              
  Male 26                29 
  Female 23                26 
  Total 49                55 
Engineering                              
  Male 65          18      21    89 
  Female               10 
  Total 73          20      23    99 
Fine Arts                              
  Male 59                66 
  Female 26                31 
  Total 85              11    97 
Geosciences                              
  Male 41                45 
  Female              
  Total 45                50 
Honors                              
  Male              
  Female       0        
  Total              
Provost Direct                              
  Male              
  Female              
  Total              
Law                              
  Male 24                24 
  Female               11 
  Total 31                35 
Total Full-Time Instructional Faculty                              
  Male 561    14    12    19    44    10    85   660 
  Female 192      11      12    10    42    242 
  Total 753    22    23    28    56    20    127    902 
                                 
                                 
Source: November 1, 1999 payroll file, IRR.                



 Previous Page
 Next Page  
Last Updated May 2000
Institutional Research and Reporting